Som lärare möter man dagligen elever med olika bakgrund och behov. Men vilka normer finns i ett klassrum? Hur känns det för den som inte passar in? Och vad kan läraren göra åt det? Det håller Emil Bernmalm föredrag om under Kulturnatten den 21 september.

Emil Bernmalm har disputerat i utbildningsvetenskap med avhandlingen Gemenskapens gränser: stigmahantering och pluralistisk fostran i gymnasieskolan, som undersöker hur strävan mot en integrerad svensk gymnasieskola upplevs av gymnasieungdomar med svåra rörelsehinder.

Föredraget hålls i SOL:H135a, Helgonabacken 12, kl. 16.00–16.20.